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為加強理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的臨床思維能力，幫助他們適應職業(yè)角色轉(zhuǎn)變，在院領(lǐng)導的大力支持下，石化醫(yī)院護理部組織48名2021級雙主體教改班同學，由輔導員方湘玲帶領(lǐng)前往南京鼓樓醫(yī)院見習。

南京鼓樓醫(yī)院護理部分管教學的王睿老師對同學們的到來表示熱烈歡迎。在進行簡短的崗前培訓后，將同學們安排到相應臨床科室見習，并指定資深老師帶教。

白天，同學們在各自的崗位上辛苦忙碌，晚上，帶教老師在房間與她們交流談心。帶教老師扎實的理論基礎(chǔ)、精湛的操作技術(shù)、暖心的人文關(guān)懷，深深感染影響著同學們。大家紛紛表示受益匪淺，在見習心得中寫下所學所思所感，立志早日成為一名合格的白衣天使。

見習心得

非常有幸此次去南京鼓樓醫(yī)院見習，最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。

——張瑤

護理是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護理隊伍的一員而感到自豪。今后我將加倍努力做好護理工作，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

——張芷若 

見習后，我慶幸自己是雙主體班級的一員，見習實操機會很多。現(xiàn)在的我在面對病人時也能夠自如應對，不再不知所措了。

——陳婷婷

此次見習真的讓我感觸很深，感謝教改班讓我學習到了不局限于書本上的內(nèi)容，很多東西就是要親身經(jīng)歷才可以真正了解！

——江玉芳

我很喜歡教改班的學習模式，既能學習到課本理論知識，還能在臨床見習，鍛煉實踐操作?；诶碚撊ゾ毩暡僮?，在操作中鞏固理論知識，知識與能力共提升。

——王潤

短短的見習時間讓我感受到了科室的溫暖，大家對待病人就像對待自己的親人。我想，很多時候我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在方方面面的小事上。

——孫衛(wèi)平

通過這次見習，讓我對護士這個職業(yè)有了更深一層的認識。我很慶幸自己能在石化醫(yī)院教改班學習，能比其他同學先一步接觸病人、參與實操，這對我將來的實習大有裨益。

——王悅悅

剛?cè)ヒ娏?，總有一種茫然的感覺，對護理工作感到有點陌生。但是帶教老師經(jīng)驗豐富，幫助我很快適應了見習生活，也讓我學會了如何將護理服務(wù)做實做細。

——吳麗

見習之旅已畫上圓滿句號，48名同學拓寬了視野，增長了見識，更加深了對于課堂理論知識的理解和掌握，其中，16名同學因表現(xiàn)優(yōu)異成功被南京鼓樓醫(yī)院錄取實習。